Web 2.0 toepassingen

De meest interessante 3 web 2.0 zijn:

*Hyves; Als eerste Hyves. Hyves is een site om in contact te komen en en contact te houden met je vrienden en kennissen, familie, collega's, klasgenoten etc. Link van Hyves is:
http://www.hyves.nl/


* Youtube; Op Youtube kan je korte filmpjes bekijken, en eigenlijk van alles wat je wil. Dit kan in je vrije tijd als op werk/schoo. Er is zeker voor iedereen een leuke film, van klein tot groot die hun zullen aanspreken.
De link is:
http://www.youtube.com/index


* Flickr; Flickr is een heel leuk site om foto's te bewerken. Ik heb met een groot plezier foto's bewerkt.
De link van flickr is:
http://www.flickr.com/

les 13 De digitale bibliotheek ONIDV2A

Door 23 dingen te maken, heb ik met sites kennis gemaakt die ik kan gebruiken in mijn prive als school of werk.

Mijn favoriete sites zijn Flickr, omdat ik leuk vind om fotos te bewerken, maar helaas kon ik het niet op mijn blog zetten. Verder kijk ik vaak op Youtube naar filmpjes en ik gebruik Hyves om contact te houden met mijn vrienden. Dit leerprogramma heeft mijn kennis vergroot. Ik heb geen idees of tips om 23 dingen verder te ontwikkelen.

23 Dingen is voor mij echt een opdracht geweest die mijn kennis (digitaal) heeft laten vergroten. In de toekomst gebruik ik mijn weblog om mijn ervaringen die ik heb geleerd niet te vergeten.

Na 5 maanden 23 dingen heb ik veel geleerd.
Ik vond deze cursus erg leuk! Het leukste vond ik de sociale netwerken en het meest hyves. Ik ben zelf bekend met hyves en vind het erg leuk dat 23 dingen hier aandacht geeft!
Ook het bewerken van foto's heb ik erg leuk gevonden. 23 Dingen heeft mij veel zelfvertrouwen gegeven. Toen ik met deze cursus begon had ik vermoedes, maar later besefte ik dat het mee viel. 23 Dingen is voor mij een waardevolle cursus geweest waarvan ik veel nieuwe en leuke dingen heb geleerd.

Het enige wat ik jammer vond is, dat ik in de les geen plaatjes op mijn blog kon publiceren, hij pakte alleen de url en niet de plaatje zelf. We twijfelden met mijn docenten of het aan de kleur roze lag van mijn blog. Uiteindelijk hebben we geen oplossing kunnen vinden. Ik vond het vreemd dat het alleen bij mijn blog niet lukte, ook niet met behulp van Marion en Henny. Dat was het enige wat me tegenviel.

Het was een heel leerzame opdracht!
Groetjes,
Elif

Bibliotheek 2.0 en de toekomst van bibliotheken

Bibliotheek 2.0 wordt steeds belangrijker in de toekomst van bibliotheken. Van bibliotheekmedewerkers worden steeds meer vaardigheden gevraagd op digitaal vlak, om e klanten beter van dienst te zijn.
Daarom moeten medewerkers en organisaties energie blijven steken in het aanleren van deze vaardigheden en indien nodig is cursussen volgen. In de toekomst maken 23 dingen en andere web 2.0 vaardigheden deel uit van de beroepsvaardigheden van de bibliothecaris of bibliothecaresse. Het kan mogelijk zijn dat de inlichtingengesprekken via Twitter plaats kan vinden.

les 12 De digitale bibliotheek ONIDV2A

Nieuwe technologie maakt het mogelijk om de bibliotheekcatalogus open te stellen voor gebruikers en deze de mogelijkheid te geven om zelf een inhoudelijke beschrijving of recensie van een boek te schrijven. Maar ook om trefwoorden toe te kennen die voor hem of haar van betekenis zijn. En dat is natuurlijk heel makkelijk om een titel terug te vinden.

ik heb deze vijf titels gezocht:
- Minnares van de duivel
- Foute prins
- Het gouden ei
- Verboden liefde
- secret
Ik vind dit een handig systeem. Zo kun je niet vergeten welke boeken je hebt gelezen.
Van het boek "Foute prins" en "Het gouden ei" heb ik een korte recensie gemaakt.

Beroemdheden:
- Jennifer Lopez
- Adrianna Lima
- Shakira
- Brad Pitt
- Beyonce

De volgende namen heb ik als bookmark in Delicious toegevoegd:
* Brad Pitt
* Adriana Lima

Ik heb de 2.0 website van ding 22 bekeken, is best leuk. Wat nieuw is voor mijn bibliotheek is het forum. Dit zou een goed idee zijn zodat mensen hun mening en tips kunnen geven over de bibliotheek.

les 11 De digitale bibliotheek ONIDV2A

Ik heb een account aangemaakt bij Library Thing, daar heb ik mijn 10 favoriete boeken toegevoegd en op mijn blog gezet.

Ik had al een eigen profiel op hyves. Dus daarom hoefde ik geen nieuwe aan te maken. Ik kan goed overweg met hyves. Met hyves kun je oude school en of klasgenoten terugvinden, eigenlijk iedereen die je wil kun je opzoeken. Het is leuk om weer contact op te nemen met oude kennissen of je huidige vrienden.

Ik vind dat de bibliotheek eigenlijk niks met hyves kan. Wel kan er een account beheerd worden met informaties over auteurs, en daarna kan er vrienden toegevoegd worden, op hun op de hoogte te houden.

Verder heb ik een Last.fm widget in mijn weblog geplaatst.

groeten,
Elif

les 10 De digitale bibliotheek ONIDV2A

De enquete heb ik via gmail ingevuld en ingestuurd. Verder heb ik me op RSS-feeds geabonneerd van Radiocast. De url heb ik gekopieerd van Radiocast en toegevoegd op mijn Gatget feeds.

Op school hebben we met een groep klasgenoten een filmpje gemaakt rondom school, dat gaat over Web 2.0. Het was wel leuk om die filmpje te maken. Die filmpje hebben we op youtube verplaatst. Youtube kan voor bibliotheekwerk gebruikt worden, om iets op te zetten, als reclame bijvoorbeeld.

Groetjes,
Elif

les 9 De digitale bibliotheek ONIDV2A

Vandaag heb ik een account op Twitterpagina gemaakt. En ben toegevoegd door mijn klasgenoten, was aangemeld als follower. Verder heb ik een document aangemaakt en met mijn docenten en klasgenoten gedeeld via de gmail.

Ik heb uitgezocht maar ik kon helaas geen talkvensterje toevoegen op mijn blog.

Ik vind dat de bibliotheek met Twitter wel gebruik kan maken, zoals onderling contacten houden met bepaalde vestigingen. Voorheen werkte ik niet met googledocs, maar met Word. Nu heb ik beseft dat ik ook met googledocs kan werken.

Groetjes,
Elif

les 8 De digitale bibliotheek ONIDV2A

Dit was een groepswerk, die gezamenlijk moest uitgevoerd worden. Die dag was ik helaas niet aanwezig en daarom heb ik niet veel kunnen betekenen.
Mijn klasgenoten hebben die dag aan wiki gewerkt. De klas werd in groepen verdeeld en beide groepen kregen de opdracht een wiki te maken over de maand van het spannende boek.
Wiki's zijn leuk en handig om informatie met elkaar te delen.
Toch zijn wiki's als bron niet betrouwbaaar omdat iedereen het geschreven kan hebben. In de bibliotheek zou ik wikipedia niet voor de klant gebruiken, maar wel om even snel iets op te zoeken om idee te krijgen waarover het gaat.
Maar voor in mijn vrije tijd is het leuk en handig.


2010
Google Docs

Met Google Dogs kan je online samenwerken in 1 document. En dat ook nog bewaren, bewerken etc. en deze vervolgens delen met je contacten.
Documenten zoals; Word, Excel, formulieren en Powerpoint.
Je kan er gezamenlijk in werken.

les 7 De digitale bibliotheek ONIDV2A

Ik vind Wikipedia om snel iets op te zoeken wel handig, maar niet betrouwbaar. Omdat iedereen informatie op Wikipedia kan zetten. Wikipedia gebruik ik niet als bron bij inlichtingenwerk, omdat ik niet zeker ben of de informatie ook echt klopt. Wel gebruik ik het buitenschool, om snelle gegevens te achterhalen over een bepaald onderwerp. Ook is het handig, dat je die site in meerdere talen kan vertalen.

les 6 De digitale bibliotheek ONIDV2A

Ding 10

Ik heb een account gemaakt bij Delicious.

De websites die op 23 dingen staan heb ik toegevoegd en daarbij nog mijn favoriete websites met tags.

Daarvan heb ik weer een woordenwolk gemaakt. De code daarvan heb ik gekopieerd en gepubliceerd op mijn weblog.

Groetjes,
Elif

les 5 De digitale bibliotheek ONIDV2A

Dit plaatje heb ik op fotoaanpassen.nl bewerkt.

foto bewerkt op de site picknik

web 2.0
Web 2.0 is toepasbaar in het bibliotheekwerk
-Klanten moeten meer betrokken worden bij de bibliotheek door middel van web 2.0 toepassingen
-Elke bibliothecaris moet verstand hebben van bibliotheek 2.

Web 2.0

Tot deze tijd zijn we met opdrachten bezig geweest, die we ook later kunnen toepassen. Web 2.0 is toepasbaar in het bibliotheekwerk, je zou het eventueel als intern gebruiken over onderwerpen die je gebruikt. als een collega van mij voor klant iets moet opzoeken, op bepaalde sites, dan is het handig dat ze door middel van RSS-feeds naar de gewenste site kunnen gaan. Met web 2.0 kun je o.a. communiceren, foto's bewerken, video's bekijken. Deze toepassingen zijn voor iedereen belangrijk, die met de computer werkt. Je kunt op de hoogte blijven van het nieuws op je favoriete sites, foto's bewerken. Dit zijn dingen die in de toekomst belangrijk gaan worden. Daarom vind ik belangrijk om te leren welken mogelijkheden 2.0 ons biedt, en gelukkig zijn die er. Communiceren door middel van web 2.0 is wel leuk, het is wel een ander manier dan dat je gewend bent.

foto stagebibliotheek Breda-West

Dit is de foto van mijn stagebibliotheek. Ik heb de foto van mijn stagebibliotheek op Flickr geupload.

http://www.flickr.com/photos/39733881@N05/3653311691/

les 4 ding 7 favoriete Mashup

Op Flickr heb ik op search mashup getypt, en daaruit heb ik er een uitgekozen, erop geklikt en dan pas de url gekopieerd.

Ik vond hem leuk, omdat het kleurrijk is en daardoor viel het me als eerste op.

http://www.flickr.com/photos/aw177/2812898799/

Groetjes,
Elif Celik

les 3 De digitale bibliotheek onidv2a

Ding 4 en 5.

Ik heb me op RSS-feeds geabonneerd en in mijn weblog geplaatst. Daarna heb ik me op de RRS-feeds knop van de medestudenten geabonneerd.

Op Netvibes heb ik een RSS-feeds toegevoegd van 23 dingen, Biblioblogs, Bibliotheekblogs.
Verder heb ik in mijn weblog een blogroll gemaakt met links naar de weblogs van de medestudenten.

Ik heb de RSS-feeds toegevoegd aan netvibes die in 23 dingen worden genoemd.

Op mijn weblog heb ik een paar leuke gadgets toegevoegd.

les 11 De Digitale bibliotheek ONIDV2A

Dag allemaal,

Hier nog een stukje over les 11. Ding 18 ging over Librarything. Dit is een website waar je de mooiste boeken kunt delen met anderen. Ook kun je boeken bespreken en aanraden aan anderen. Dit vind ik erg leuk en ben er al flink actief mee. Ook in de bibliotheek is dit een hele handige functie omdat het over boeken gaat en dat is toch je werk.

Ding 20 ging over muziek beluisteren in een sociaal netwerk. Dit via last.fm. Omdat een acount aanmaken geld kost hebben we het acount van 23 dingen gebruikt. Je kan in deze site muziek's, radio's luisteren en video's bekijken, er staan ook de top atiesten. Je kan ook zelf iets toevoegen. Ook kan je op soorten muziek zoeken. De bibliotheek kan met deze site top liedjes, top video's die over de bibliotheek gaan maken.
Ik vind dit wel een leuke toepassing maar ik denk niet dat het nuttig is voor in de bieb. De bibliotheek zal er geen behoefte aan hebben. Ook ga ik het zelf niet gebruiken alleen al omdat het niet gratis is.

Ik had al hyves, dus daarom hoefde ik geen hyves account aan te maken. Ik kan goed overweg met hyves en heb veel vrienden in mijn lijst.
Aanmelden op hyves is vrij gemakkelijk, je moet je gegevens invullen en dan ben je al aangemeld. Ik vind dat de bibliotheek de hyves niet kan gebruiken voor de onderling communicatie, of voor de klanten. Daarvoor kunnen ze beter iets anders bedenken.

les 4 De digitale bibliotheek ONIDV2A

Bij Flickr heb ik een eigen account aangemaakt, daarvoor moest ik eerst een accout maken bij Yahoo.
Op de site van Flickr heb ik 5 foto's geupload. De foto's heb ik een aantal tags gegeven. En van die foto's heb ik een set van gemaakt, maar helaas kan ik de set als plaatje niet weergeven.


http://www.flickr.com/photos/36279200@N06/sets/72157615142303380/

les 2 De Digitale Bibliotheek ONIDV2A

de aandachtspunten van les 1 besproken.
De website van onze stagebibliotheken bekeken
informatie over RSS gelezen www.23dingen.nl doorgenomen
account aangemaakt bij nevibes.
klasgenoten hebben de websites van de stagebibliotheken laten zien en verteld wat er opvalt, of alles makkelijk te vinden is.

We hebben Vischeck bekeken, hoe een website er door de ogen van kleurenblinden uitziet.

Les 1 De digitale bibliotheek onidv2a

Het eerste les van de digitale bibliotheek...

Ik vond het allemaal best moeilijk en nieuw.
In dit les is de doel en de toelichting van het programma uitgelegt. Daarna de inleiding van de Digitale Bibliotheek. Voor een duidelijke uitleg van Web 2.0 kregen we een powerpoint presentatie.
Het eerste uur was wel leuk, alles is nog helemaal nieuw. We gingen de websites van onze stagebibliotheken aan elkaar laten zien.
Het was leuk om te zien hoe elke bibliotheek weer een andere site heeft.
Het laatste uur gingen we op de computer aan de slag.
Hier vond ik het lastiger worden. Ik wist eigenlijk nog steeds niet wat het vak precies inhield. Ik heb een gmailadres aangemaakt en een blog.
Het was leuk om een gmail aan te maken. Vanmorgen hebben wij theorie uitleg gehad van mevrouw Borstlap. Ook heb ik aantekeningen daarover gemaakt. Ik vond het een leuke en leerzame blokuur. Zelf houd ik van om achter de computer te werken, daarom lijkt mij dit vak leuk.
Ook heb ik de website van mijn stagebibliotheek bekeken. De klanten kunnen persoonlijk een boek reserveren, verlengen, actuele nieuws bijhouden op de site.
Daarna moest ik de opdrachten van deze les gaan doen. Ik heb mijn Gmail-adres en de url van mijn weblog naar mijn docenten gemaild.
Op het einde van het uur ging er te veel informatie op me af.
Ik vind dit denk ik wel een leuk vak maar ik moet het wel allemaal nog een beetje onder de knie krijgen en wennen.
En dat komt wel goed.


Groetjes,
Elif Celik